¡Hola!

¿ Cómo estás?     ¿Cómo te llamas?     ¿De dónde eres?

Bien. ¿y tú?     Me llamo Claudia.     Soy de Alemania.

Mit diesen Aussagen beginnen meist die ersten Spanischerfahrungen der Südstadtschüler ab Klasse 7. Später geht es neben Alltagsthemen wie "mi familia y mi escuela" um Spanien und Autonomien, auch um Begriffe wie "una paella y una tortilla española" oder "una tortilla mexicana" oder um Cervantes und Don Quijote, Madrid, Barcelona und Valencia. Es werden Kenntnisse über Geschichte und Gegenwart Lateinamerikas erarbeitet. Filme und Lieder haben ebenfalls ihren Platz im Unterricht.

Die Schüler können an unserem Gymnasium ab der Jahrgangsstufe 7  Spanisch als 2. Fremdsprache wählen. 

Wir unterrichten gegenwärtig in den Klassen 7 bis 10 Spanisch als 2. Fremdsprache mit je 4 Wochenstunden und arbeiten hier mit dem Lehrwerk ¿Qué pasa? (Diesterweg-Verlag). 

In den Klassenstufen 11 und 12 gibt es Spanischkurse und wir verwenden das moderne Lehrwerk "Bachillerato" (Klett-Verlag).

Elke Minejewa, Dr. Jelena Deising, Jana Lorösch und Susann Barthel

September 2023

TORTILLA ESPAÑOLA

ingredientes:  300 gramos de patatas ( 3-5 patatas medias) / 3- 4 huevos  / 1 cebolla grande o 2 cebollas medias / sal, pimienta, ajo, aceite

preparación:

Pelar las patatas, lavarlas y cortarlas como para patatas fritas. Ponerles sal. Pelar la cebolla y cortarla en trocitos pequeños. Freír las patatas y la cebolla en una sartén con bastante aceite. En un plato batir los huevos y ponerles sal, pimienta y ajo. Cuando las patatas ya están bien fritas, quitar el resto del aceite y añadir los huevos batidos. Con una cuchara o paleta de cocina darle forma. Después de unos minutos darle la vuelta con ayuda de un plato y la dejar unos minutos más sobre el fuego. ¡Ya está! ¡Que aproveche!

(Si se añade jamón, pimiento verde u otra verdura, incorporarlo a las patatas cuando se están friendo.)